发展性教学评价构建研究

摘要

以发展性、反思性为价值取向的发展性评价,是一种重过程、重视评价对象主体性、以促进评价对象发展为根本目的的教学评价.多元智力理论、建构主义理论、后现代主义理论都给发展性教学评价提供了理论基础.