我国学校场域中教育公平失真及影响因素

摘要

教育公平对于个人和社会发展都有着重要的作用,它不仅蕴含在社会层面,而且也体现在学校场域层面,具有自己的特点.在我国,学校场域中教育公平的实现存在着诸多的矛盾和困境,包含了起点、过程、结果等不同层面的公平失真.其中的原因既有场域内部各方力量和关系网络的影响,同时也有着更加深刻的社会文化根源.