我国教育治理现代化的研究现状及前沿演进——基于CNKI的知识图谱分析

摘要

当下,教育改革的重点和难点是教育治理.本研究运用文献计量学的方法,对新世纪以来中国知网收录的教育治理现代化文献进行可视化分析.通过分析发现,我国教育治理现代化研究有以下特征:论文成果呈现井喷式增长;该领域研究的高产学者较为集中,但协同研究较为稀疏;教育治理问题尽管热点频现,且聚焦于三个范畴,但范畴间相关度不高;未来我国教育治理现代化研究将沿着规范化、民主化、法制化及数字化的方向前行.