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闫寒;
河北工业职业技术学院经济贸易系;
互联网+; 高职院校; 双创教育;
机译:高等职业院校学生专业体育锻炼的教学基础
机译:“互联网+”视域下O2O创新创业跨境电商人才培养模式的探索
机译:医德素养视域下的医学生廉政教育路径研究
机译:中国大陆高等职业院校学生事务管理:问题与对策
机译:六年级,七年级和八年级学生的互联网使用经验及其互联网安全知识。
机译:医学的同种疗法实践探究
机译:高职学生满意度研究-以厦门,漳州,泉州地区高等职业院校为例
机译:2003年学生使用的计算机和互联网。统计分析报告。
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:学校管理系统,包括客户端,用于在认证后由父母/老师和学生使用电话,互联网或移动终端访问与学生有关的信息
机译:在线,互联网,用于准备教具和计算机数据课程的方法支持教师使用在线提供的教具和资源向他的学生分发或为在线学生提供课程信息
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