工商企业对开发和革新远程教育的需求及贡献

摘要

本文通过分析比较现行远程教育实践教学对现代工商企业人才需求的不相适应性，指出深入开发和革新远程教育实践教学环节的必要性和重要性。结合我国国情，在引进、借鉴、消化国外开展职业技能教育的“ＣＢＥ”理论的基础上，提出了适应我国工商企业开展远程教育实践教学的“ＳＵＴ”模式。该模式的最大特点是：以工商企业职业能力分析为前提，以职业能力培养为核心，设计职业岗位技能训练计划，开发能力训练项目单元，成立能力训练项目组，开展训练与考核，将培养目标确定为具有从事某种专项职业能力的，技能型、应用型、工艺型复合人才