退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王珏; 刘世清;
华中师范大学;
湖北 武汉430000;
湖州师范学院;
浙江 湖州313000;
多媒体阅读; 眼动; 视线轨迹; 信息获取深度; 界面设计;
机译:阅读障碍中中国阅读障碍儿童的眼动特征
机译:阅读中眼动的动眼和认知控制:无意识阅读的证据
机译:八至九岁男孩和女孩在阅读不同复杂性文本过程中的心律和动眼活动的明显特征的自主调节
机译:眼动异常对蒙古族大学生英语句子阅读影响的研究
机译:阅读和视觉搜索中眼动的认知控制:基于频率的效应的证据。
机译:有和没有阅读障碍或阅读障碍的学生在句子阅读理解单词拼写和阅读以及DTI和fmri连通性之间的眼动关系
机译:难以简单的句子对具有ADHD趋势的大学生眼动和阅读理解的影响
机译:用于收集分析的仪器和软件,以及阅读期间眼动数据的解释
机译:眼动特征量计算系统,眼动特征量计算方法和眼动特征量计算程序
机译:眼动特征量计算系统,眼动特征量计算方法和非暂态计算机可读存储介质
机译:通过使用可视化的长期记忆(VLTM)来实现更有效的记忆学习的学习系统,方法是通过结合界面运行特征或语音来实现幻灯片显示的执行,字符或声音连接到图像或非常短的视频中,并且由于更新而出现的音频,智能电话,平板终端或个人计算机,并检测眨眼或眼动,以便用作开关
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。