《医学图像处理》课程教学质量改进方法的探讨

摘要

结合学院生物医学工程专业《医学图像处理》课程的教学现状,分析教学中现存的主要问题。通过对国内其他院校相关课程的教学改革模式进行对比研究,提出以教学和实践为主线的适应学院本科教学资源配置和发展需要的具体措施。在专业内实施的反馈信息表明,这些措施对教学质量改进具有较大帮助。