生活事件、心理一致感与心理和谐的相关研究

摘要

对生活事件、心理一致感与心理和谐的关系、作用机制的研究结果表明:在心理和谐方面,各个年级阶段的大学生差异显著(F=4.04,P<0.01);生活事件与心理和谐及心理一致感具有显著负相关(r=-0.34,-0.25,P<0.01),心理一致感与心理和谐具有显著正相关(r=0.48,P<0.001);心理一致感在生活事件与大学生心理和谐中有一定的中介作用,间接效应占据总比例的60.36％.结论:生活事件既可以对大学生心理和谐产生直接影响,又可以通过心理一致感间接作用于大学生心理和谐,应当采取有效合理的措施来应对.