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曹玉霞; 孙金霞;
郑州科技学院基础部;
多元化; 叙事视角; 现实主义;
机译:Sa玉县中型木结构的抗震翻新工程:深谷商业高中纪念馆•岩城地方博物馆(原岩城警察署)
机译:师资,学校和多元化。叙事视角中的教育现实,作者:何塞·伊格纳西奥·里瓦斯·弗洛雷斯(JoséIgnacio Rivas Flores),阿纳利亚·伊丽莎白·莱特·莱恩·门德斯(AnalíaElizabeth LeiteMéndez)和埃丝特·普拉多斯·梅亚斯(Esther PradosMejías)
机译:深谷市消防本部深谷消防署
机译:深谷市总体规划:城市发展委员会的建议
机译:叙事视角的思考和教学:《第一对开本》。为什么叙事,如何叙事?对开纸二。教师的塑造。对开纸三。 ESL写作教学中的叙事视角。
机译:心脏7跨膜结构域受体产品组合:多元化多元化多元化
机译:茨城大学第10届国际学生会议记录:IsCIU 10:多元化:2014年11月15 - 16日,茨城大学水户校区
机译:汉福德,多元化以及1998财年的三城经济
机译:可以在特殊的运输设施上安装的“多元化解决方案实施”或“多元化样板”或“多元化服务和途径”或“智能西班牙”的发明网络,该网络应以简单,有效,安全和安全的方式进行开发
机译:运营商的多元化,玩家的多元化和/或娱乐设备的司法管辖权的多元化与游戏的关联
机译:幽鹤形多用途帽子
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