新课程背景下高中物理生活化教学实践

摘要

在素质教育和新课改的大环境下,高中教育要求以学生为本,将提高学生的综合素养水平作为教育的最终目标,强调培养学生将所学知识应用于生活实际的能力.对于教师来说,应该以教学内容和学生已经获取的知识为基础,为他们创设生动的物理情境.物理来源于生活,应用于生活,教师要引导学生将物理知识应用于生活实际.本文就高中物理生活化教学实践展开探讨.