课堂教学应处理好五个环节

摘要

课堂是培养学生素质、提高教学质量的主渠道,是进行素质教育的主阵地.课堂教学是一个复杂的系统,它由几个密不可分的环节组成一个有机整体,在教与学的双向传递过程中,教师如果能抓好课常教学中的导入--提问--点拨--板书--结语这五个环节,并使之协调、均衡、稳定、有序,达到和谐统一的妙境,无疑会优化课堂教学,提高教学效率.