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抓好四'点'切实提高朗读实效

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@@ 朗读作为一种教学方法,在语文教学中有着得天独厚的优越性,对于学生识文断字,感受声律,品味语言,领悟思想,揣摩情感有着举足轻重的作用.<全日制普通高级中学语文教学大纲>中明确地提出了"能用普通话流畅地朗读"的教学目标.

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来源
《现代语文（教学研究）》|2010年第6期|50-51|共2页
作者
杨霄霄;
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作者单位

厦门海沧实验中学,361026;

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正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-24 21:39:28

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