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加强阅读教学回归课堂本色

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@@ 随着新课改的不断深入,各地语文教学研讨活动日趋频繁,给沉闷已久的语文课堂注入了新活力.在活动中,笔者思考颇多:语文课该怎样教,语文课堂的常态应该是怎样的.

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来源
《现代语文（教学研究）》|2010年第2期|38-39|共2页
作者
翟淑云;
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作者单位

江苏省铜山县铜山镇中心中学,221116;

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