让语文“活”起来

摘要

语文学科和其他学科相比，具有很大的灵活性。就其教材来讲，语文教材的选文不是一定的、必然的，它只是我们为实现教学目标而选用的材料，因此不能成为最终目标。也就是说，我们是用课文教而不是教课文。那么，既然教材是一种材料，对我们来说就有无限的可操作性。