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思考:在语文教育与国民性培养的交界处

     

摘要

国民性,是一个国家的国民或一个民族成员的群体性格;对于作为个体的人的国民性的形成,教育起着重要的作用。语文教育从诞生起,便与国民性培养有着深厚的渊源,而"民族"这一概念更是将两者紧密地结合在一起。培养普适的国民性,语文教育与其他学科教育共同承担;而在培养具有民族特色、中国特色的特殊的国民性问题上,语文教育具有独特的学科优势和不可替代的作用。

著录项

  • 来源
    《现代语文(教学研究)》|2014年第11期|22-24|共3页
  • 作者

    彭帅;

  • 作者单位

    首都师范大学教育学院 100048;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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