用趣味故事激活语文课堂

摘要

笔者一直在揣摩"兴趣是最好的老师"这句话,却一直参不透学生对知识的兴趣点在哪里?每门学科的知识纷繁复杂,单纯地考察知识成绩,似乎又很固定,在既要提高知识素养,又要提高成绩的大教育背景下,让学生对知识感兴趣又很难,难于上青天!高效课堂的"效"就是要突破"兴趣"的"厚障壁",让学生对所学的知识感兴趣。苏霍姆林斯基说过:"教师上好一堂课要作毕生的准备。"