引导学生有效提问，打造高效课堂

摘要

培养学生的质疑意识和提问能力一直是教育教学的主要任务之一。在语文教学中,要引导学生有针对性地积极主动地去提问,然后在老师的引导、同学们的思考中让问题得以解决。在此过程中又不断产生新的认知及疑问,这样再次激发学生去探索、发现。在这种渐进的良性循环中,打造高效课堂。这样,学生思考问题的深度和广度就会得到不断拓展,充分发挥语文学科的人文性和工具性,让学生的各种能力尤其是思维创新能力得以提升。