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乡村初中语文课堂教学的浅思考

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乡村初中语文课堂,除了具体学情需要我们做重点关注之外,作为课堂主导的教师还应为此做出那些思考呢？如果可以用几个词来概括的话,我想可以是：聚集,有效,生动.

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来源
《现代语文（教学研究）》|2017年第12期|72-73|共2页
作者
于卫成;
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作者单位

江苏省海门市海门市树勋初级中学 226100;

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正文语种 chi
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