首页> 中文期刊> 《现代语文:高中版》 >通识教育理念下地方茶文化与《大学语文》结合的意义--以遵义为例

通识教育理念下地方茶文化与《大学语文》结合的意义--以遵义为例

             

摘要

通识教育是针对现目前高校教育过于专业化导致人才与人文不均衡发展而提出的教育理念,其目标是培养目光远大、能融会贯通、有人文精神的全人。

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