高中语文课堂教学中“无问题意识”的解决策略

摘要

问题是学习的开始，是思维的起点和动力。学生在学习中不能主动产生疑问，我们把这种现象叫做“无问题意识”。“无问题意识”的行为影响语文教学的顺利进行，同样使教学效果大打折扣，制约了语文教学的进一步发展。这应引起教师的重视和思考。