挖掘语文学科内力引领学生学用相长

摘要

当下，挖掘语文学科的内力，引领学生学用相长，提高学生的综合素质是广大奋战在教学一线的教育工作者不断追求的目标和努力的方向，是落实新课程改革精神，推进素质教育教学目标实现的有效途径之一。提高学生语文素养是挖掘语文学科内力的有效途径，也是素质教育教学发展的必然，其教学重心应该放在创新语文教学方法和改进、优化教学过程上，让学生学会学习，科学学习，活学活用，全面推进素质教育教学的不断深入。