创新理念模式 精心设计实施——全面发挥作业环节在语文教学中的促进功能

摘要

新课改背景下的高中语文作业设计与实施,应与时俱进,体现高效原则。从三方面综合着力,全面发挥作业环节在语文教学中的促进功能。一是作业内容设计当"立体",涵盖预习作业、当堂作业、课后作业等不同方面;二是作业实施形式当"多样",如书面作业、口头作业、能力作业等;三是作业评改方式当"自主",发挥相互评改、交流体悟、借鉴提升等环节作用;四是作业评价体系当"正面",体现兼顾差异、增强自信、激发动力等促进效应。