化学环境专业大学生课外科研活动指导教育的改革与思考

摘要

在步入大学阶段之后,学生不仅仅要学会掌握课本的基础知识,更重要的是要走出校园,参与到更多的课外科研活动中去.因为在实践的过程当中,大学生可以更好地运用书本知识,加深对书本知识的认识和理解,并且更能够培养他们动手操作的实践能力.所以,针对大学生课外科研活动指导教育的改革问题,本文进行了深入的思考和分析,希望能够呼吁更多的大学生更高效地参与到课外科研活动中去,充实地度过大学生涯.