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吕扬;
九州职业技术学院;
金融素养; 居民家庭收入; 创业; 江苏省;
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机译:消费者金融素养和网上银行对低收入银行客户财务行为的影响
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机译:媒体素养教育,以提高不同学生的文化能力和适应能力:以韩国的朝鲜难民为例。
机译:金融资产所有权:以中国和印度移民为例
机译:全球金融危机和土地居民家庭的收入,尼日利亚农村的收入,汇款和价格在政策响应中
机译:低收入国家:国际金融机构在应对金融,粮食和燃料危机方面遇到了许多目标,但对难以建立的支出产生了影响
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