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提升企业培训效果的“二力”模型

         

摘要

激发员工学习动机。引导员工参与培训管理。培养学员自主学习理念形成员工学习的内生动力。同时。整合企业培训资源为员工提供规划指导、培训资源支持和正向激励等形成企业对学员学习的外部影响力。“内力”与“外力”相结合。全面改善企业培训效果。

著录项

  • 来源
    《现代商业》 |2015年第32期|191-192|共2页
  • 作者

    黄禹; 陈柏惠;

  • 作者单位

    广东电网有限责任公司湛江供电局 524005;

    广东电网有限责任公司湛江供电局 524005;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    企业培训; 效果; 模型;

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