课程思政与专业课融合实践分析

摘要

微生物学是医药类专业基础课程,对学生知识结构和素质技能的培养具有重要作用。在教学过程中,不但要求学生掌握专业知识,还应培养学生的良好品德。通过微生物学案例的讲解,把科学精神、奉献精神、社会责任感、爱国主义、文化自信、合作精神、强大祖国与维护和平、环境保护和生态文明、创新意识与探索精神等内容的融入课程当中,发挥微生物学立德树人的作用,实现教书育人的有机结合。