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基于课程思政的教学案例——假设检验中的两类错误

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本文介绍了案例教学法结合思政元素在理解《概率论与数理统计》中假设检验概念的应用,既帮助学生更好从生活角度掌握统计学概念,同时培养了学生的社会主义核心价值观.

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来源
《现代商贸工业》|2021年第12期|137-138|共2页
作者
文慧霞; 王晨阳; 张雷;
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作者单位

中国民用航空飞行学院计算机学院四川广汉 618307;

中国民用航空飞行学院洛阳分院河南洛阳 471000;

中国民用航空飞行学院信息中心四川广汉 618307;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G4;
关键词
两类错误; 显著性水平; 课程思政;
入库时间 2022-08-20 05:23:10

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