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钟晓平;
广西科技大学 广西柳州545006;
高校重点领域; 廉政风险防控; 教育、机制、科技三位一体;
机译:议高校内控建设与廉政风险防控机制建设的联动效应
机译:基于创业学习视角的科技型微型企业创业能力提升研究
机译:高校重点学科建设与科技教育发展的相关性分析研究
机译:为评估农业教育研究主题领域而进行的十年内容分析:该学科未来研究重点的差距分析。
机译:夏威夷的学校健康教育七乘七:有关将国家健康教育标准与当今幼儿园至12年级学校健康教育重点内容领域相结合的PowerPoint演示文稿
机译:易班在高校网络思政工作中的实效性研究——基于厦门大学的个案分析
机译:允许在美国领导。任务6.工业联合体和能源部重点领域的机制
机译:语音芯片和文本处理设备的实现,以实现基于教育领域的半导体芯片的用户友好型教育娱乐(语言友好产品),以及实现基于教育领域(一般领域)的半导体芯片的数字娱乐(日常生活产品)的实现文字处理设备
机译:电子临床移交综合医学教育(eCHIME)。一种将个案信息从电子临床移交软件链接到相关测验问题的新颖方法,从而为工作场所的学习,教育和员工发展提供了补充。 eCHIME是一种双重搜索工具,它基于卫生行业中许多部门的现有数据。各个站点和临床学科可以通过向个人设备交付上下文量身定做的问题来定制适合自己领域的问题。
机译:基于互联网的外科技术和技能教育信息提供系统及其提供方法
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