基于应用型人才培养资产评估教学模式研究——以郑州商学院为例

摘要

资产评估是一门具有理论与实践性比较强的学科,为培养应用型的资产评估专业人才,资产评估专业的教师要将传统的教学模式进行创新,引进新型的教学模式,提升资产评估课程的教学质量和教学效果。主要是通过将资产评估教学模式研究的文献进行综述,针对郑州商学院的资产评估课程教学模式以及教学资源存在的问题进行分析,最后针对教学模式和教学资源提出相应的建议。