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《医学伦理学》教学中问题及其化解路径探讨

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摘要

医学伦理学教学对于培养医学生对生命的尊重,以及锻造自己的道德品质具有重要作用.当下医学伦理学教学主体地位的丧失、课时与课程内容的矛盾以及教学主体的不重视,都造成医学伦理学作用的减弱.通过在教学过程中改变医学伦理学的地位、教学观念以及教学主体的知识水平,实现医学伦理学教学的有效性.

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来源
《现代商贸工业》 |2010年第3期|229-230|共2页
作者
温春峰;
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作者单位

西安医学院人文科学系,陕西,西安,710021;

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正文语种 chi
中图分类教育 ;
关键词
医学伦理学 ; 教学;

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