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刘萍;
湖南商务职业技术学院会计系,湖南 长沙 410205;
中高职衔接; 税收课程; 设计思路;
机译:数字信息源:分析UFPE设计研究生课程的传播情况;数字信息源:UFPE设计研究生课程论文分析
机译:基于生态教育的英式翻译课程设计研究
机译:基于口语课程的多媒体智能教学系统设计研究
机译:房地产企业人力资源薪酬管理与税收设计研究
机译:检查 中 年级学生 的经验 与基于 创业 -STEM 课程 及其影响 的 数学学习 : 设计研究
机译:设计研究生硕士学位课程:以牙功能分析与治疗的高级培训课程为例
机译:基于中高职衔接的江西省中等卫生学校发展策略
机译:三轴载荷的载荷等效因子;柔性路面基础课程和叠加设计研究,宾夕法尼亚交通研究设施研究的第二周期
机译:用于汽车设计研究的车轮悬架,具有用于与设计研究的子结构连接的底板和用于与汽车轮胎的轮辋连接的轮接收器
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
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