“新文科”建设背景下智能会计人才培养路径探析

摘要

新文科建设强调文科专业拥抱新技术,要将传统文科专业与新技术、新科技进行有机融合,智能会计作为数智经济时代会计学转型升级的新趋势,面临着众多人才培养新挑战。本研究从专业定位、课程体系、师资力量、教材建设、产教融合等角度给出了智能会计人才培养的一点思考,以帮助探寻一条新文科建设背景下智能会计人才培养新路径。