高职院校思想政治工作“两翼协同”育人的实践研究——以柳州城市职业学院为例

摘要

高职院校思想政治理论课教师和辅导员,作为思想政治工作的骨干力量和不可分割的“两翼”,在“三全育人”中具有重要的地位和作用。2016年全国高校思想政治工作会议以来,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,国内高校始终坚持把立德树人作为中心环节,将思想政治工作贯穿于教育教学全过程,努力实现全程育人、全方位育人,开创了高等教育事业发展新局面。当前,加快构建思想政治工作体系,建立健全“两翼协同”育人体制机制,是高职院校实施时代新人培育工程,培养有理想、有本领、有担当的青年大学生的重要途径。然而,从可查阅的相关研究来看,基于高职院校思想政治工作两翼协同育人的研究,总体还处于研究总量不多、实践案例较少的水平。因此,从实践研究角度切入,重点解决两翼协同育人的模式构建、机制保障等核心问题,进而理清育人路径,消除协同壁垒,是形成青少年理想信念教育齐抓共管常态化工作格局的重要路径。