高校预算定额标准体系构建——基于作业基础的视角

摘要

作业预算的优越性已广为人知,在我国企业已经得到了较大推广,但对高校如何实施作业预算,实现由“科目预算”向“作业预算”转变则少有探讨.本文在对高校引入作业预算有效性进行分析的基础上,按照“产品(职能)—作业—资源”的因果链,构建高校预算定额标准体系,并提出有效实施的相关建议.