浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透

摘要

将传统文化的内容融入初中语文课堂中,既是提升学生语文核心素养的关键,又是促进教师教书育人职能发挥的根本。对此,教师要提高重视。基于此,本文从帮助初中学生树立起正确的世界观和提升初中学生的语文核心素养两方面,分析了渗透传统文化的价值;从积极性不高和不够重视两方面,阐述了初中学生学习优秀传统文化的现状,指出多种因素的存在严重影响了学生学习传统文化的效果。在此基础上,提出加强对传统节日元素的借鉴、调动学生学习传统文化的兴趣、加强对实践教学活动的开展和加强对课外阅读的拓展四条有效渗透策略,以期能给教育者一些启示。