高中语文阅读教学中的“问题意识”培养策略分析

摘要

在语文新课标明确标准下,教师应该以学生为主体,发挥学生的主观能动性。教师最主要的作用就是要引导学生去主动学习。要想使学生主动学习,那么其中最重要的就是要培养他的问题意识。因为只有学生产生了疑问,他们才会想办法去解决,只有这样才能让学生有学习的欲望和学习的主动性。所以本文将对培养学生语文阅读意识提出一些建设性的策略。