小学体育与健康学科核心素养培养的策略研究

摘要

在提出学科核心素养之后,许多学校开始将培养学生的学科核心素养作为教育主要目标。小学体育教学着眼于学生体育与健康学科核心素养的培养要求,调整教学思路。但是,因为受到了传统教育理念的影响,许多教师仍然以强身健体为目标,严重影响了学生学科核心素养的培育。对此,教育经验较为丰富的教师开始结合自身已有的教学收获,通过对新形势下,学生体育学习状况的分析。了解培养学生体育与健康学科核心素养的要求,促进学生的身心健康发展。