浅谈如何在初中道德与法治课堂教学中激发学生的学习兴趣

摘要

兴趣是求知的内在动力,是最好的老师。在初中道德与法治教学中,如果能激发起学生的兴趣,学习就会克服种种困难,积极主动学习,创造性地学,达到优化道德与法治课堂教学的目的,学习效果也会更好。那么,如何在初中道德与法治课堂教学中激发学生学习兴趣呢?本文主要从教学观念、教学设计、教学氛围、情感教育、教师的自身修养等五个方面进行了论述。