生本理念下初中历史高效课堂的构建

摘要

初中历史内容较多,纷繁复杂。历史学科的这种特性对教师的教学能力提出较高的要求。与此同时,学生在初中的学习过程中,面临着多种课业压力,在初中历史的学习中,分配的时间较少。针对这种状况,初中历史教学在教学的过程中,应注重生本理念,并在此过程中,真正为学生打造具有生本性质的课堂,激发学生的历史学习能动性,促进学生历史学习能力的提升,增强初中历史教学的高效性。