高中语文古文有效教学策略浅析

摘要

古文是古人的智慧，是经过时间洗礼下的一束光，照亮现代人的路。在高中语文古文教学的过程中，高中语文教师应注重“诗无达诂”的理念，并在此基础上，构建具有自主性的古文学习空间，真正让学生感知、品味和思考古文，构建与个人认知的连接，促进学生古文赏析能力的提升。本文注重从实践教学、多媒体教学以及自主探究教学三个角度进行具体阐释，旨在让学生从古文学习中，感悟古文的意境美、思想美以及情感美，促进学生古文学习能力的增强。