拨动审美之弦 促进阅读感悟

摘要

拨动审美之弦,促进阅读感悟,是小学语文阅读教学的创新之举,也是助力孩子们语文核心素养稳健积淀的有益实践。所以在教学中教师要善于引领,努力帮助学生克服阅读经验缺乏,语感不强等不足,让他们在学习中能够抓住关键词感受美,兴趣激发中的自主感受美,制作观影微视频展示美,联系实际的体会美的实践等,并以此为源调动学生对生活和知识积累的联想和想象,使其学习能力、审美能力和写作能力等得到全面的发展和提升。