教育观念的变革——阅读与写作整合式教学研究在语文课程评价中的应用

摘要

语文课程评价,是语文课程实施中的一个极为重要的环节。改革语文课程的落后的评价体系,树立新的评价理念,已成当务之急。语文新课程评价的实施要达到计划中的目标,必须要把以学生发展为本的观念落实到教育评价行为中去,在语文教育评价中加强对阅读与写作整合的重视,让被评价者最大程度地接受评价结果。我们应该顺应时代发展,将崭新的教学评价理念应用到教学中去,为教学注入新的活力。