基于小学信息技术课中网络微课应用分析

摘要

近些年来,微课凭借多样性以及针对性等特点,赢得了众多教学工作者的认可。伴随着我国信息技术的不断加强,我国的专家学者意识到微课对于小学阶段学生的重要性,于是对教师的教学提出了更高的要求。基于此,本文就探究小学信息技术课在网络微课中的应用,并结合这一问题进行了以下阐述。