循序渐进“三步曲”,由浅入深提能力

摘要

由小学启蒙阶段转变为步入正轨的 初中阶段的英语教学是义务教育阶段非常基础也 至关重要的一门课程。在我国与世界联系日益紧 密和教育体制改革的双重背景下,初中英语教学 的目标也发生了很多的变化,当今时代的英语教 学更为重要的目标是培养学生的英语素养,发展 学生的英语能力。但是初中阶段的学生的英语能 力培养也不是一蹴而就的,也有一定的难度。所 以在这篇文章中,通过对初中英语教学中学生能 力的发展进行研究,笔者得出关于初中学生英语 能力提升的几点心得,希望能为教师的英语教学 提供一些借鉴。