浅析培养高中生历史学科核心素养的有效策略

摘要

高中历史核心素养不仅仅是学习历史的重要方法,也是培养学生思维的重要方式,对他们历史学习的情感以及自身价值观的形成具有至关重要的作用,但是当前在高中历史教学中对学生进行核心素养的培养还很缺乏,面临着严峻的形势,因而应引起教师的高度重视。本文主要从多媒体教学、地图教学以及小组合作教学三方面,对培养学生的历史核心素养进行解析,旨在提升高中历史教学质量。