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郭爱萍;
甘肃省张掖市第二中学;
高中生多元智能; 英语写作效能感; 关系;
机译:中国高中生英语写作指导:对大学英语写作的定性研究
机译:多元智能的分类及其与脑功能区的关系研究
机译:大学生多元智能量(Gardner)与创业意识的关系研究
机译:多反馈对大学英语写作自我效能感作用的实证研究
机译:为大学写作的方式:对中国高中生准备在高中,补习班和在线进行英语写作的调查。
机译:决定性自我效能感好奇心以及独立和相互依赖的自我建构与高中生未来的希望如何相关
机译:蒙特雷,新莱昂,墨西哥城市和农村地区中学生的自尊,自我效能感,吸烟和酗酒自尊,感知自我效能感,城乡高中生吸烟和酗酒monterrey,NuevoLeón,墨西哥墨西哥新莱昂州蒙特雷市城乡地区小学生的自尊,自我效能,烟草和酒精使用情况
机译:mITRE技术在教育项目中的应用。斯普林菲尔德高等商学院英语写作实验室
机译:英语写作学习双反馈系统,以及其方法
机译:通过使用多元智能线路变送器中的主元数据表自动配置流量算法的系统和方法
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