谈物理教学中学生自主学习能力的培养

摘要

新课程的理念对学生的要求，不是“学会知识”而是“学会学习”．学会学习是指学生成为独立的、自主的、高效的学习者．那么如何以课堂教学为突破口，促进学生对自己的学习进行自我调控、自我反馈和自我补救让课堂“活”起来，使学生“动”起来，使每个学生都有自主学习的能力，这是大家都在探索和实践的问题．笔者就自己的认识和做法谈几点体会．