自我反馈

摘要： 教师的专业能力是教师在教育教学活动中形成并表现出来的直接影响教育教学活动的成效和质量,决定教育教学的实施和完成的各种能力的结合。教师的基本工作有教育教学活动和教育科研活动,教师必须以此为核心,构建自己的能力结构。根据终身学习的宗旨,教师的专业素养的提升必须是与教育教学相辅相成,故有计划,有阶段的制定专业素养的自我培养方案是每个青年教师必经之路。

摘要： 项目活动是幼儿深度学习的适宜途径,这体现在生成性学习内容促进整体投入、实践性学习方式促进知识理解、组织性学习框架促进知识单元的形成、问题导向学习模式提高知识应用能力、合作式学习方式促进幼儿良性互动等方面。为了更好地在项目活动中促进幼儿深度学习,教师应创设情境,激发幼儿主动参与;善于观察,发现幼儿好奇瞬间;给予机会,促进幼儿自主探索;任务驱动,引导幼儿齐心协力;加强总结,帮助幼儿自我反馈。

摘要： 近年来,在高考生物试卷中图表题必不可少,面对图表题,学生需要正确阅读图表,对图表进行分析,从中接收信息,得出适当的结论。在生物教科书中,有许多不同形式的图表能够清晰生动地说明生物知识,如生命活动示意图,其功能远远优于文本描述。在教学中,教师应合理使用图表,运用信息吸收、延伸、限时解题、自我反馈等策略.

摘要： 英国语言学家Jim Scrivener提出“基于写作能力的写作教学过程应该包括写前、写中和写后三个环节”。写前活动主要包括话题知识、情感态度和语言方面的准备工作;写前准备通常采用听、看、说或读等多种形式,激发学生写的兴趣、激活相关信息、明确写的目的和对象、确定要点、收集信息、做语言准备。写前就是要完成定标、明标和落标,写中就是测标,写中活动有多个层次,如填空、连句成文、仿写、改写、看图写话、写提纲、写初稿等。而写后的活动设计则包括自我反馈、同伴反馈和教师反馈。下面我从定标、明标、落标、测标和反馈五个方面来阐述目标贯通在初中英语写作课中的应用。

摘要： 要分析抗IgE单克隆抗体——奥马珠单抗适合哪些荨麻疹患者,首先要了解奥马珠单抗治疗荨麻疹的机制。慢性自发性荨麻疹患者半数有自身抗体,其中多数是嗜碱性粒细胞和肥大细胞上的高亲和力IgE受体(FcεRI9)的自身抗体,与自发性荨麻疹发病相关。奥马珠单抗是针对游离IgE的靶向药物,它与游离IgE结合,阻止其结合到FcεRI上;同时,奥马珠单抗可使FcεRI受体水平下调,原因可能是没有IgE结合,所以受体自我反馈式下调。因此,奥马珠单抗可削弱FcεRI自身抗体的作用,从而用于治疗自发性荨麻疹[1]。

摘要： 在初中英语新的学习方式中,自主学习是其他学习方式的基础,也是学生习得知识与能力的最常用方式,其他形式的学习也只能作为这种方式的必要补充。所以,我们必须强调基础,让学生有自主学习的方法与能力。一、自我选择学习方法。俗话说得好:''磨刀不误砍柴工。''良好的学习方法不仅省时、高效,还能提高学生学习自信心。

摘要： 大家好.我是智忆教育的小智,在2018年寒假,我们智忆教育顺利开办了一年一度的自主学习冬令营班,本次训练营我们采用了全封闭、全天制的模式,为期七天六夜,地址选在长沙市示范性综合实践基地。本次训练营的训练目标是教会学生自主学习的方法,灵活运用智忆教育的教育理论体系,并通过采用寓教于乐、劳逸结合的方式,在短时间内让学生们掌握各种学习工具,建立学习兴趣,朝着自主学习的方向努力。

摘要： 本发明提供一种基于实时神经反馈技术的海马体自我调节分析方法。该方法包括：步骤1、情绪诱发：将从IAPS图片库中选取的正性图片呈现给被试者，激活被试者的海马体呈现相应的情绪状态，所述情绪诱发过程持续12s；步骤2、反馈调节：将被试者的海马体的反馈信息呈现给被试者，以供被试者采用积极自传体记忆回忆策略或认知重评策略，调节所述反馈信息，所述反馈调节过程持续40s，其中呈现给被试者的反馈信息每2s更新一次；步骤3、恢复基线水平：在屏幕上呈现十字，并从100以5的间隔倒数，使被试者持续观看所述十字至倒数结束，以供被试者恢复海马体基线水平；步骤4、重复执行5次所述步骤1至步骤3。本发明对临床治疗认知障碍症具有参考意义。

摘要： 本发明提出自我激励与反馈控制下的健康认知系统，包括平衡能力评测子系统、自我激励子系统与反馈控制子系统以及与健康锻炼设备，所述健康锻炼设备连接所述平衡能力评测子系统，用于在患者进行健康锻炼过程中，采集健康锻炼参数；所述自我激励子系统的激励数据库存储有不同平衡能力得分对应的激励场景视频，所述激励场景视频为在具备不同平衡能力的激励患者可以完成的各种生活日常活动操作以及其实现效果的增强现实（AR）场景。本发明的技术方案将可视化技术与激励因素引入脑卒中患者的康复锻炼过程中，改善其与老年卒中患者之间的交互关系，为使用者带来更加方便易用、亲切轻松的使用体验，令其融入充满积极乐观气氛的康复环境中。

摘要： 公开了一种导出个体的生理自我平衡操作设定点的方法和系统，包括以下步骤：获得所述个体的预定数量的自我平衡测量值的数据集；根据负指数衰减函数来对预定数量的自我平衡测量值的所述数据集进行拟合；识别对于所述个体独特的生理自我平衡操作设定点并将所述生理自我平衡操作设定点设定为与在所拟合的负指数衰减函数上的最大曲率的点相对应的点。所述方法尤其适于确定[FT4]‑[TSH]设定点，其对于每一个个体是独特的。

摘要： 本发明提出自我激励与反馈控制下的健康认知系统，包括平衡能力评测子系统、自我激励子系统与反馈控制子系统以及与健康锻炼设备，所述健康锻炼设备连接所述平衡能力评测子系统，用于在患者进行健康锻炼过程中，采集健康锻炼参数；所述自我激励子系统的激励数据库存储有不同平衡能力得分对应的激励场景视频，所述激励场景视频为在具备不同平衡能力的激励患者可以完成的各种生活日常活动操作以及其实现效果的增强现实（AR）场景。本发明的技术方案将可视化技术与激励因素引入脑卒中患者的康复锻炼过程中，改善其与老年卒中患者之间的交互关系，为使用者带来更加方便易用、亲切轻松的使用体验，令其融入充满积极乐观气氛的康复环境中。

摘要： 本发明公开了一种通过自我状态识别及主动控制与反馈的高空作业防坠方法，包括以下步骤：通过自我状态识别系统检查到人员处于高空坠落情况时，发出预警，并向主动控制系统发出相关命令讯息；主动控制系统根据自我状态识别系统的命令讯息进行相关动作指令，与现场建构筑物进行连接；所述的连接为有效抓套、盘绕、粘贴或吸附动作，防止作业人员高空坠落事故的发生；信息反馈系统会根据自我状态识别系统和主动控制系统的预警信息、相关命令讯息和动作状态，将求助信息反馈至控制中心，及时进行自救或他救，防止高空坠落发生，保障高空作业人员的安全。实时保障高空操作人员的施工安全，防止作业人员高空坠落事故的发生。

摘要： 本发明提供一种基于实时神经反馈技术的海马体自我调节分析方法。该方法包括：步骤1、情绪诱发：将从IAPS图片库中选取的正性图片呈现给被试者，激活被试者的海马体呈现相应的情绪状态，所述情绪诱发过程持续12s；步骤2、反馈调节：将被试者的海马体的反馈信息呈现给被试者，以供被试者采用积极自传体记忆回忆策略或认知重评策略，调节所述反馈信息，所述反馈调节过程持续40s，其中呈现给被试者的反馈信息每2s更新一次；步骤3、恢复基线水平：在屏幕上呈现十字，并从100以5的间隔倒数，使被试者持续观看所述十字至倒数结束，以供被试者恢复海马体基线水平；步骤4、重复执行5次所述步骤1至步骤3。本发明对临床治疗认知障碍症具有参考意义。

摘要： 本发明公开了一种通过用户反馈来自我完善的认知引擎选择策略，用户可以针对每次翻译的结果进行反馈和评分；服务器会采集每次业务的延时数据；针对每种语言都有对应支持的引擎列表，所有的引擎出事都具有相同的比重；针对每天用户反馈的结果对引擎的比重进行调整；针对引擎的延时数据对引擎的比重进行调整；每次业务都选择优先级最高的引擎进行；步骤一在翻译机设备上，用户可以针对识别的结果、文本翻译的结果以及TTS的结果进行反馈，解决了无法进行精准的控制，依靠少数人的主观判断无法获取最真实的结果，同时人工切换都会存在一定的延时的问题，通过数据分析和用户反馈来自动修正引擎切换策略，并在合适的时机进行引擎切换，便于用户的使用。

摘要： 本发明提供一种用于辅助主体身体，心理和/或情绪技能发展，帮助主体了解其心理状态，身体状态和/或情绪状态并提供主体生物反馈的系统，包括由主体可佩戴的主体内部信号感测设备，用于感测在主体身体内部产生的信号；主体外部信号感测设备，用于感测在主体身体外部产生的信号；本地计算单元，其被配置用于与主体内部和主体外部信号感测设备进行认证无线通信，并且向主体呈现特定类型的心理状态，身体状态和情绪状态信息，例如以生物反馈的形式；以及蜂窝网络通信单元，其被配置用于通过至少一个蜂窝网络向至少一个服务器传达对应于感测到的主体内部信号和感测到的主体外部信号的数据。

摘要： 本实用新型公开了一种气压反馈式核心肌自我训练器，包括橡胶底座，所述橡胶底座表面一侧安装固定有一第一连接柱；所述第一连接柱顶部与第二连接柱铰接固定；所述第二连接柱连接有一气囊；所述气囊两侧粘接固定有一腹带，腹带呈圆环状，腹带内设有一储气腔；所述第二连接柱固定有两根弹力绳；所述橡胶底座另一侧安装固定有一连接板，连接板面向气囊的一侧设有一保护装置；所述橡胶底座表面安装固定有一气垫。

摘要： 一种自我反馈止痛系统，其包括一个或多个检测与疼痛相关生理指标的检测生理指标的器械，中央处理结构，含镇痛药物的自动给药器械；其特征在于，中央处理结构连接检测生理指标的器械及含镇痛药物的自动给药器械；且检测生理指标的器械上设置无线信号接收与传出模块，中央处理结构上设置无线信号接收与传出模块；自动给药器械上设置无线信号接收与传出模块，各个结构间通过无线模块实现信号的传输；中央处理结构接收检测生理指标的器械发来的数据，通过其上设置的计算分析模块分析得出患者的疼痛等级，将患者的疼痛等级结果发送到含镇痛药物的自动给药器械的无线信号接收与传出模块上，通过无线信号接收模块将数据发送到自动给药器械的控制结构上。