初中道德与法治教学中存在的问题分析及对策探讨

摘要

随着新课改以及素质教育的实施,我国的教育教学也发生了较大的改变。初中阶段,学生正处于思维方式从抽象到具体的转变过程中,而且也是学生人生观、价值观、世界观形成的关键时期。因此,针对初中生开展道德与法治教学是非常重要的,教师要引起足够的重视。一、当前初中道德与法治教育存在的问题1.教学方式陈旧。有些教学过程的开展没有充分结合初中生的实际情况,很多教学内容与初中生实际的认知水平以及政治理论水平极不相符。初中生没有丰富的社会阅历.