浅议分层教学在高中政治教学中的应用

摘要

高中政治教学需要基于学生的政治基础、学习能力、学习动机和思维能力来展开，教师在引导学生学习政治的过程中，需要关注学生的差异性。为了能够对学生进行分层教学，提高班级的整体水平，教师可依据学生的成绩、课堂表现以及学生对自己的要求等对学生进行粗略的分层。分层教学在政治教学中的应用比较广泛，教师应遵循循序渐进的原则，针对不同层次的学生因材施教，以促进学生的整体发展。